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【转载】【高三练习】语文基础知识训练(五)  

2013-06-16 22:40:10|  分类: 高考语文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                        (一)
1、下列词语中,加横线的字的读音完全相同的一项是(   )
   A、腐  嗫  染  动  妇         B、娟  让  联  烦  
   C、红  然  页  薄  翠         D、音  热  腥  动  害
2、下列词语中,字形完全正确的一项是(   )
   A、废驰  博闻强识  狙击  珠联璧合       B、翔实  貌合神离  宣泄  轻歌慢舞
   C、攀援  张皇失措  撕杀  见贤思齐       D、端详  猝不及防  泄露  饱经沧桑
3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是(   )
(1)契诃夫这篇小说所表现的思想是相当复杂的:既嘲笑了当时的所谓“上流社会”,也       了一些虚无思想。
(2)她是理财的好手,我让她负责日常生活的开支,她答应了;从那以后,我们不仅过得很      ,而且还能每月存点钱。
(3)现在加德满都河谷地区还处在初春时节,早晚比较凉,在中午暖和的阳光下,     穿着毛衣也不会觉得热。
(4)因为这部作品接触到了当前社会生活中的尖锐矛盾,     很自然地引起了人们的深思,产生了强烈的反响。
         A、寄寓  富余  即使  所以       B、寄予  富裕  虽然  因此
         C、寄寓  富裕  即使  所以       D、寄予  富余  虽然  因此
4、下列各句中,加横线的熟语使用不正确的一项是(   )
   A、徐竹影听出了她话中带刺,有些恼火,不等她说完,便反唇相讥:“我当然比不上你,我又不会花言巧语地讨好别人!”
   B、你别光呆在上面发愁,应该深入到战士中去,把问题提出来,发动他们想办法,出主意。——众人拾柴火焰高嘛。
   C、要向读者说明的是,我们责任编辑只能对书籍的文字部分负责,至于其他问题如纸张的优劣、书价的高低等就望尘莫及了。
   D、改革开放以后,市场经济打破了过去那种高度集中的、吃大锅饭的经济体制,人们不再是躺在国家财政上过日子了。
5、下列句子的标点符号,使用完全正确的一项是(   )
   A、“哎呀,蛇!”走在前头的玲玲忽然惊叫起来。兰兰赶上前一看,“咯咯咯”地笑起来:“大惊小怪!蛇?——草绳子!”
   B、牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢?他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
   C、“我们的一切工作是从本本出发呢?还是从实际出发呢?在这个问题上你认识清楚了么,老王同志?”王玉山惭愧地摇了摇头。
   D、你这并列的三个分句,第一个分句后边用了分号,(句内有逗号)所以第二分句后边也应用分号。(尽管句内没有逗号)
6、下列句子没有语病的一项是(   )
   A、贝多芬的一生,创作了不少钢琴变奏曲,甚至可以说,变奏曲这种形式是通过贝多芬的艺术实践才日益发展和成熟的。
   B、那天,我们几个一到他承包的果园场,他就首先带领我们参观科研成果陈列室,然后参观果实累累的葡萄园和苹果园。
   C、在法国队接连攻进两个球之后,巴西队才对法国队重视起来,加快了进攻的节奏,以求扳平比分,甚至反败为胜。
   D、我们青年志愿者出发前,老师就已作了明确的分工,安排男同学和力气大的干重活,负责把垃圾运送到垃圾掩埋场。
                                                     (二)
1、下列词语中加横线字的读音完全相同的一组是(   )
         A、防   岸   骑   金榜名   醐灌顶     B、零   啾   傥   虫小技   未雨
         C、懦   意   堆   扶老幼   而不舍     D、朱   揶   墙隅   滥充数   尔我诈
2、下列词语中没有错别字的一组是(   )
       A、谛造    矫键    四不像    解铃还须系铃人          B、渲泄     内敛    炒鱿鱼     曾经苍海难为水
       C、贸然    气慨    流水帐    兵来将挡水来土淹       D、脉搏    笼络     跆拳道     文武之道一张一弛
3、依次填人下列各句中横线上的词语,恰当的一组是(   )
①早在“八五”期间就列为国家重点规划项目的《现代汉语规范词典》编纂工程,经过语言专家们11年的努力终于      ,该词典将在最近出版发行。
②语文的能力层级是将学习和考试中所涉及的学科能力进行分解,得出学习语文所需的基本能力,并在此基础上加以        而成的。
③在中国的传统观念中,人们总是把伸张正义的希望        那些有侠肝义胆的英雄身上,因此像鲁智深这样的人才会受到人们的敬仰。
            A、告罄  调和  寄于   B、告竣   整合  寄予    C、告竣  整合  寄于   D、告罄   调和  寄予
4、下列各句中加横线的成语使用正确的一项是(   )
   A、仿佛昨天才踏进校门,谁料倏忽之间,高中三年已经过去,吉光片羽,都为陈迹,令人唏嘘不已。
   B、“表现”在美国大概是万能的,作秀在咱们中国似乎也是万能的,作秀现象铺天盖地,作秀之说甚嚣尘上
   C、泸州老窖以“1573年始酿”为噱头,结合其一贯的传媒优势势大力沉地撞击市场,在去年的媒体上一鸣惊人,掀起了——股飓风。
   D、迅速反映现实生活,高奏时代主旋律,为人民群众提供最好的精神食粮,这是文艺工作者责无旁贷的职责。
5、下列语句没有语病的一项是(   )
   A、政府部门招商就合理吗?如果技术监督、环境保护、税务审计等部门把招来的投资用于制造假冒伪劣、污染环境、漏税逃税,那该怎么管理?
   B、彼得堡接近北极圈,由于每天晚上十二点钟太阳还在天上,使我们每天在那里的游览时间都能增加好几个小时。
   C新年伊始,“勇气”号火星车和它的孪生兄弟“机遇”号火星车先后成功登陆火星,人类开始探索这颗“红色星球”的活动又活跃起来了。
   D,二十世纪以来,毛笔逐渐淡出中国人的生活。如今,在中国,设置毛笔课的学校越来越少,而且,毛笔书法远不如日本普及。
6、下列语句中,标点符号使用恰当的一项是(   )
   A、“冰冻三尺,非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路漫漫其修远兮”。
   B、对于外来投资,应该是你投资,我欢迎;你盈利,我收税;你违法,我查处;你破产,我清算,这才是正常的。
   C、谁也不能突出,如果你想比别人多动、多干、多拥有,那就甭指望有好日子过。这是平庸社会敬奉的一条多么可怕的生存法则!
   D、我告诉他们:“是众多的爱(父母之爱,手足之爱,爱人之爱,甚至许多陌生人之爱),让我活得有勇气,有希望。”
                                                (三)
1、下面加横线字的读音正确的一组是(   )
       A、肯(zhòng)     胼手足(zhī)      焖饭(mèn)      胴体(dòng)
       B、敌(jìn)         心广体(pán)       情(xùn)      汤(cí)
      C、然(fěi)         相形见(chù)       牵(zhì)       钟(sàng)
      D、色(jué)        果实累累(lěilěi)    脑(suí)       祷(qí)
2、下列各组词语中,没有错别字的一组是(   )
       A、绵垣     依马可待     饮鸠止渴     针贬时弊       B、通牒     矫揉造作     宵衣肝食     奴颜卑膝
      C、璀璨     越俎代庖     虚与委蛇     未雨绸缪        D、累赘     声名雀起     杀一敬百     陨身不恤
3、依次填入横线处的词语,最恰当的一组是(   )
(1)经济政策要按照人的全面发展来调整,要用税收的杠杆增进不同利益团体间的________。
(2)现代社会是一个终身学习的社会,大学毕业生走上工作岗位,并不意味着学习的________,为了适应时代的需求,每个人必须不断学习。
(3)联合国安理会召开紧急会议一致认为,以美国为首的北约的侵略政策和侵略行径。严重________了世界和平。
(4)针对这个反腐倡廉的报告内容,纪检书记说,鲁迅先生那副著名的对联,请允许我大胆地_____一下,叫“舒眉傲对贪夫指,俯首甘为孺子牛”。
      A、和谐   中止   妨碍   篡改          B、和睦   终止   妨害   窜改      C、和睦   中止   妨害   篡改          D、和谐   终止   妨碍   窜改
4、下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是(   )
  A、他们最初创业时手无寸铁,穷得叮当响,经过两年的奋斗,现在已经基本走出了困境。
  B、最近,长江流域水灾严重,小陈又将奔赴灾区采访,临行前他有个不情之请,求我帮忙照顾他生病的年迈的母亲。
  C、清明时节,我们相伴去郊外踏青。一路上,四野风光宜人,大地一派生机。途中在田埂上休息,真有如坐春风的感觉。
  D、罪犯混杂在游客中,干警们投鼠忌器,一时无法实施抓捕。
5、下列各句中没有语病,意义明确的一句是(   )
  A、他很后悔,不该和自己同过患难,共过生死的好朋友分道扬镳。
  B、愿意参加革命的,我们欢迎;愿意回家的,我们发给路费。一切由大家自己决定。
  C、这本杂志的对象,主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
  D、这个村连续两年获得丰收,不但向国家交售了六万斤大米,而且不吃国家的救济粮了。
6、下列各句适合填入文中横线上的一项是(   )
    立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来,冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩翩归来,不久,布谷岛出来了。___________到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,北雁南飞,一片衰草连天的景象。
   A、火热的夏季接着来了,植物在这里孕育果实。
   B、终于到了炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
   C、于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
   D、炎热的夏季终于来到了,植物开始孕育果实。
                                           (四)
1、下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是(   )
      A、愚  故态复  懂  启主义         B、护  蓬增辉  辅  大有
     C、 栉风沐雨  热  脍人口        D、跷  休相关  身  促谈心
2、下列词语中没有错别字的一组是(   )
     A、拖沓    礼尚往来    黯然失色    隧木取火     B、山麓    游目骋怀    五味具全    沸反盈天
     C、遁词    瞬息万变    闲情逸致    言简意赅     D、祈祷    不经之谈    愤世嫉俗    顶顶大名
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(   )
①一些心理学家认为,在非常紧急和恐怖的情况下,人有时能       自己的生理极限。
②悠悠千古明月,曾牵动过无数文人墨客的千古情思,留下了难以        的名篇佳作。
③这一段话,表明了宋代人欣赏诗注意的是一联一句,并不重视全篇,      这也正是中晚唐人作诗的方法。
       A、超越  计算  然而     B、越过  计算  而    C、越过  数计  然而    D、超越  数计  而
4、下列各句中,标点符号使用不正确的一项是(   )
   A、“噢,是真金!金子!”他连声叫嚷,“这么多的金子!有两斤重。”
   B、我到了太湖,在江南,我才理解了“杂花生树,群莺乱飞”这两句的好处。
   C、作家见闻的真切、感受的深刻,使其行文“不事铺张,不事雕绘,意随景到,笔借目传”(张岱《跋寓山注二则》),自有一种淳朴之美。
   D、有些古代“特有”的语序,像“吾谁欺”,“不我知”,“夜以继日”,现代不用了。
5、下列各句中加横线的词语使用正确的一项是(   )
    A、发展发育,扩大招生,也要看本地区的具体条件,看菜吃饭,量体裁衣,切不可只为了什么“率”而盲目进行。
   B、妈妈每次出差前,都把食物交给姐姐保管,可姐姐并不是一个从长计议的人,常常造成寅吃卯粮的局面。
   C、搞经济开发区占一点地,也在情理之中,可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实,这种换汤不换药的做法,就使农民难以忍受了。
   D、我的父亲1963年报考上海戏剧学院,成绩优异,但由于他出身不好,便榜上无名,只能成为高等学府的门外汉。
6、下列各句中,没有语病的一句是(   )
   A、旧北京城经元、明两代的建造经营,在中国历代封建王朝都城设计的基础上,最后完成的杰作。
   B、写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。
   C、在西部大开发中,一些“老区”的领导已经认识到了改变产业结构的重要,他们希望再造一个更为辉煌的未来。
   D、提起蜀汉亡国,有人认为是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致——这也是过分苛求。

 

 

 

 

                                                   语文基础知识训练(五)参考答案

(一)1.A(A项都读rú;B项,chán, shàn,chán,dàn,chán;C项,fēi,fěi,fēi,fěi,fěi;D项,zào,zào,sāo,zào,sào)
2.D(A项,废弛;B项,轻歌曼舞;C项,厮杀。)
3.C    4.C(“望尘莫及”意为远远落后,追赶不上。)
5.A(B项,“二来呢”后边应是逗号;C项,“是从本本出发呢”后边应是逗号;D项,括号前边的逗号和句号都应放到括号后边。)
6.C(A项,“一生”与“创作”不搭配;B项,“首先”应在“带领我们”之后;D项,“男同学和力气大的”,语意不明确。)

(二)1.D(A、提、堤均读dī,缇、题、醍均读tí ;B、凋、雕均读diāo,啁zhōu,倜tì,绸chóu; C、怯、惬、挈、锲均读qiè,砌qì ;D、均读yú)
2.D(A、缔、健。B、宣、沧。C、概、账、掩或堰。)
3.C(①告罄:财物用完或货物售完。告竣:宣告事情完毕,多指较大的工程。②整合:调整后组合。调和:配合适当。③寄于:寄托在。寄予:寄托。)
4.B(A、吉光片羽:比喻残存的珍贵的文物,宜用“雪泥鸿爪”。B、形容对传闻之事议论纷纷,现多指某种言论十分嚣张。C、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一做起来就有惊人的成就。这里与“一贯的传媒优势”相矛盾。D、“责无旁贷”与“职责”语义重复)
5.D(A、“制造”与宾语搭配有误。B、缺主语,句式杂糅。C、“开始”与“又”语义矛盾,“活动”与“活跃”搭配不当)
6.A(B、“这”之前的逗号不当。C、顿号应为逗号。D、括号应为破折号。)

(三)1.A(B.劲jìng  匙chí  C.掣chè  丧sāng  D.累累léiléi  髓suǐ)
2.C(A垣—亘  依—倚  鸠—鸩  贬—砭  B.肝—旰  卑—婢  D.雀—鹊 敬—儆  陨—殒)
3.D(A和睦——相处融洽友爱,不争吵。和谐——配合得适当和匀称。B.终止——结束、停止。中止——做事中途停止。C.妨碍——使事情不能顺利进行,阻碍。妨害——有害于。D.窜改——改动。篡改——用作伪的手段改动或曲解)
4.D
5.B.(A.“自己”多余;或在“自己”前加“与”。C.“……对象……面向……”杂糅,去掉“面向”。D.“不但……而且”中内容应递进,不应“递退” )
6.C

(四)1.B(A懵měng C炽 chì 膝xī)
2.C (A隧—燧 B具—俱 D顶顶—鼎鼎)
3.D
4.D(不当之处有三:一是“特有”没必要加引号,二是“欺”字后应该带有问号,三是三个并列短语之间的逗号也应改为顿号或不用)
5.A(B“从长计议”的意思是“慢慢地多加商量,不急于做出决定”。原句望文生义。C“换汤不换药”是改变了形式,没有改变内容,前后得有对照才行;D属望文生义。“门外汉”指某方面知识还未入门的外行,不是门外面的汉子)
6.B(A成分残缺,在“经”前加“是”;C“再造……未来”不合逻辑,将“再造”改为“创造”;D赘余,“苛”就有“过分”的意思)

 

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